Un diagnóstico para el TEA debe ser diagnosticado siempre por un profesional de la medicina, en principio debería ser el Médico Pediatra quien formule el planteamiento de manera inicial y sugiera la investigación con mayor profundidad; probablemente no el diagnóstico específico sino la sospecha que algo en el desarrollo no está ocurriendo de acuerdo a los parámetros esperados para la edad en alguna, varias o todas las grandes áreas del desarrollo:
1. Motor fino – coordinación
2. Motor grueso – control postural
3. Presencia de desórdenes sensoriales
4. Lenguaje
5. Desarrollo social – autonomías
En la consulta pediátrica rutinaria o específicamente de crecimiento y desarrollo es en donde deberían estar siendo detectadas las irregularidades o anormalidades del desarrollo de los niños. En el caso del Centro de Control de Enfermedades de Atlanta se recomienda screening de desarrollo general a los 9, 18, 24 y 30 meses para evaluar cualquier variación o anormalidad en el desarrollo. El poseer de una titulación en medicina, psicología, o psicopedagogía, no certifica, necesariamente, que se esté en capacidad para abordar a pacientes con variaciones o trastornos del neurodesarrollo y -dentro de estos- los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA).
Se sugiere los siguientes profesionales como los especialistas capacitados para llevar adelante una evaluación de desarrollo:
1. Pediatra del Desarrollo
2. Neurólogo Pediatra
3. Psicólogo Infantil
4. Psiquiatra infanto-juvenil
Por el modelo de medicina al que estamos acostumbrados, tendemos a pensar en una persona o un profesional específico es quién da el diagnóstico de TEA. En realidad, debemos pensar en un equipo. Evidentemente será alguien concreto, un profesional específico, que formule este diagnóstico después de haber obtenido información de diversas fuentes y evaluado al niño en diversos contextos.